top of page

ПУБЛИКАЦИИ

«Радость открытия, безусловно, самое яркое, что может испытать разум».

- Клод Бернар -

Научные работы 
  1. Кенжина, Ю.А. Педагогическая Я-концепция будущего учителя [Текст] : учебное пособие к спецкурсу / Ю.А. Кенжина. – Оренбург: ОГПУ. – 2005. – 32 с.

  2. Кенжина, Ю.А. Формирование педагогической Я-концепции будущего учителя в образовательном процессе вуза[Текст] : научно-методические рекомендации - Оренбург: – Оренбург, 2005. – 51 с.

  3. Кенжина, Ю.А. Методические рекомендации по выполнению курсовых и дипломных работ [Текст] : методические указания / Ю.А. Кенжина, Н.М. Миняева. – Оренбург: ГОУ ОГУ. – 2006. – 43 с.

  4. Кенжина, Ю.А. Формирование педагогической Я-концепции будущего учителя [Текст] : монография / Ю.А. Кенжина. – Акбулак: АФ ГОУ ОГУ. – 2008. – 107 с.

  5. Кенжина, Ю.А. Программа непрерывной педагогической практики [Текст] : методические указания / Ю.А. Кенжина. – Оренбург: ГОУ ОГУ. – 2008. – 51 с.

  6. Кенжина, Ю.А. История образования и педагогической мысли [Текст] : программа курса и методические материалы / Ю.А. Кенжина. – Оренбург: ГОУ ОГУ. – 2008. – 50 с.

  7. Кенжина, Ю.А. Методические рекомендации по дисциплине «Концепции современного естествознания» [Текст] : методические указания / Ю.А. Кенжина. – Акбулак: АФ ГОУ ОГУ. – 2008. – 52 с.

  8. Юность. Наука. Культура [Текст] : материалы III студенческой научно-практической конференции 20 апреля 2006 г. / под ред. Н.М. Миняевой, Ю.А. Кенжиной. – Акбулак: АФ ГОУ ОГУ, 2006. – 80 с.

  9. Поклонимся Великим тем годам [Текст] : материалы районной научно-практической конференции студентов и школьников 5 мая 2006 г. / под ред. Н.М. Миняевой, Ю.А. Кенжиной. – Акбулак: АФ ГОУ ОГУ, 2006. – 51 с.

  10. Юность. Наука. Культура [Электронный ресурс] : материалы IV студенческой научно-практической конференции 20 апреля 2007 г. / под ред. Н.М. Миняевой, Ю.А. Кенжиной. – Акбулак: АФ ГОУ ОГУ, 2007. - Электронный источник.

  11. Поклонимся Великим тем годам [Электронный ресурс] : материалы II районной научно-практической конференции студентов и школьников 5 мая 2007 г. / под ред. Н.М. Миняевой, Ю.А. Кенжиной. – Акбулак: АФ ГОУ ОГУ, 2007. – Электронный источник.

  12. Кенжина, Ю.А. Роль самооценки в формировании педагогической Я-концепции будущего учителя [Текст] : материалы

  13. Кенжина, Ю.А. Педагогическая Я-концепция будущего учителя [Текст] : материалы Актуальные проблемы развития культуры педагогической деятельности» Бугуруслан, 25-26 сентября 2001 г. / отв. Ред. Проф. Л.Б. Соколова. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2001. – С. 54-57.

  14. Кенжина, Ю.А. Педагогическая Я-концепция будущего учителя. Постановка проблемы [Текст] : материалы научной конференции молодых исследователей проблем педагогики и школы Научный потенциал xxi века» / отв. ред. проф. В.Г. Рындак / Ю.А. Кенжина. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2001. – С. 63-68.

  15. Кенжина, Ю.А. Развитие Я-концепции будущего учителя. Проблемы, пути решения [Текст] : материалы II Самарской региональной научно-практической конференции ученых и педагогов практиков «Актуальные проблемы психологии и педагогики высшего и среднего образования на современном этапе» / Ю.А. Кенжина. - Самара: Изд-во Самарск.гос.экон.акад., 2002. - С. 54-56.

  16. Кенжина, Ю.А. Актуализация формирования педагогической Я-концепции будущего учителя в системе профессиональной подготовки [Текст] : материалы региональной научно-практической конференции «Модернизация образования: проблемы и перспективы» Оренбург, 28-29 ноября 2002 г. Часть 1. - Оренбург: Издательство ОГПУ, 2002. - С. 262-267.

  17. Кенжина, Ю.А. Формирование педагогической Я-концепции будущего учителя [Текст] : материалымеждунар. науч.-практ. конф. «Основные тенденции развития современного образования» / Под ред. В.А. Мясникова; Сост. Д.В. Рязанова.- Москва: ИТОП, 2002. – С. 403-406.

  18. Кенжина, Ю.А. Я-концепция студента педагогического университета [Текст] : материалыXXIV преподавательской и XLII студенческой научно-практической конференции ОГПУНаука XXI века: проблемы и перспективы- Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2002. – С. 97-101.

  19. Кенжина, Ю.А. Проблема формирования Я-концепции будущего учителя в педагогической системе В.А. Сухомлинского [Текст] : материалырегиональной научно-практической конференции В.А. Сухомлинский и современная школа Урала и СибириОренбург, 12-14 марта 2003 г. Ч. 2. - Оренбург: издательство ОГПУ, 2003. - С. 78 – 83.

  20. Кенжина, Ю.А. Педагогическая сущность понятия Я-концепции [Текст] : материалырегиональной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов Оренбургской области- Оренбург: ИПК ОГУ. – 2002. – С. 24-25.

  21. Кенжина, Ю.А. Модель формирования педагогической Я-концепции будущего учителя [Текст] : материалыпреподавательской научно-практической конференции «Качество профессионального образования: новые приоритеты, системы оценки». Оренбург, 7-8 апр. 2004 г. Ч.5: Секция педагогики и менеджмента. - Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2004.

  22. Кенжина, Ю.А. Условия формирования педагогической Я-концепции будущего учителя [Текст] : материалыоткрытого научно-методического семинара «Роль филиала в обеспечении доступности и качества непрерывного многоуровневого профессионального образования в сельском районе» 21 декабря 2005. - Акбулак: АФ ГОУ ОГУ, 2006.

  23. Кенжина, Ю.А. Возможности формирования педагогической Я-концепции будущего учителя в университетском образовании [Электронный ресурс] : материалыIII Всероссийской научно-практической конференции «Развитие университетского комплекса как фактор повышения инновационного и образовательного потенциала региона», 7-9 февраля 2007 г. / Ю.А. Кенжина. - Оренбург, 2007. - Электронный источник.

  24. Кенжина, Ю.А. Вузовское образование как личностное и профессиональное развитие будущего учителя [Электронный ресурс] : материалыIII Всероссийской научно-практической конференции «Педагогические технологии управления процессом адаптации студентов к профессиональной деятельности» / Ю.А. Кенжина. - Орск, 2007. - Электронный источник.

  25. Кенжина, Ю.А. Проблемно-рефлексивная деятельностьв процессе подготовки будущего учителя [Текст] : материалыВсероссийской научно-технической конференции «Современные проблемы методического и информационного обеспечения высшего образования» Тула, 2007. – С.15-17.

  26. Кенжина, Ю.А. Возможности университетского образования в формировании педагогической компетентности будущего учителя [Электронный ресурс] : материалыВсероссийской научно-практической конференции «Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов», 6-8 февраля 2008 г. Оренбург, 2008. - Электронный источник.

  27. Кенжина, Ю.А. Диалогическое взаимодействие в процессе подготовки будущего учителя [Текст] : материалыIV Всероссийской научно-методической конференции «Инновации и наукоемкие технологии в образовании и экономике» / Ю.А. Кенжина. - Уфа, 2008. – С.203-207.

  28. Кенжина, Ю.А. Формирование потребности в самостоятельной деятельности будущего учителя через проблемно-рефлексивную деятельность [Текст] : материалыМеждународной заочной научно-методической конференции «Организация самостоятельной работы студентов» Пермь, 2008. – С.194-198.

  29. Кенжина, Ю.А. Характеристика структурно-логической модели формирования педагогической«Я-концепции» будущего учителя [Текст] : материалыВсероссийской научно-практической конференции «Педагогическое мастерство в современных условиях» Москва, 2009. – С.138-141.

  30. Кенжина, Ю.А. Подготовка будущего учителя в системе непрерывного профессионального образования [Текст] : материалыМеждународной научно-практической конференции «Тенденции и перспективы развития системы дополнительного профессионального образования» Новосибирск, 2009. – С.261-263.

  31. Кенжина, Ю.А. Актуализация познавательных мотивов будущего учителя в процессе обучения в вузе [Текст] : материалыВсероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы реализации современной модели профессионального образования» Кемерово, 2009. – С.51-54.

  32. Кенжина, Ю.А. Формирование коммуникативной компетенции будущего учителя // Альманах современной науки и образования, 2009. – N4. - С.77-79.

  33. Кенжина, Ю.А. Профессиональная дезадаптация учителя. Пути её преодоления [Текст] : материалымежвузовской научной конференции-семинара молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики и социологии Красноярск, 2009. – С.109-112.

  34. Кенжина, Ю.А. Формирование коммуникативных действий педагога [Текст] : материалыМежрегиональной заочной научно-практической конференции «Образование и наука» Смоленск, 2010. – С.158-163.

  35. Кенжина, Ю.А. Педагогическая культура молодого учителя [Текст] : материалыМеждународной научной заочнойконференции «Актуальные вопросы современной психологии и педагогики» Липецк, 2010. – С.99-104.

  36. Кенжина, Ю.А. Использование технологии рефлексивного обучения в подготовке будущего учителя [Текст] : сборник научных статей «Инновационные проблемы профессионального образования» Выпуск 4. Челябинск, 2010. – С.92-95

  37. Кенжина, Ю.А. Рефлексивная деятельность преподавателя и студента вуза [Текст] : материалы III Всероссийской научной конференции с международным участием с элементами научной школы для молодежи «Интеллект. Культура. Образование» / Ю.А. Кенжина. - Новосибирск, 2010. – С.106-108.

  38. Кенжина, Ю.А. Формирование познавательной мотивации будущего учителя в процессе изучения педагогических дисциплин [Текст] / Ю.А. Кенжина // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2013. - № 5 (154). - С.41-44

  39. Кенжина, Ю.А. Технологии формирования деловых коммуникативных умений студентов экономической специальности [Электронный ресурс] : материалыВсероссийская научно-методическая конференция (с международным участием) «Университетский комплекс как региональный центр образовании, науки и культуры» », 4-6 февраля 20015 г. / Ю.А. Кенжина. - Оренбург, 2015. - Электронный источник.

  40. Кенжина, Ю.А. Процесс формирования деловых коммуникативных умений студентов колледжа [Электронный ресурс] : Международное сетевое издание «Солнечный свет» - 2016. - Электронный источник.

bottom of page